Se fortalece la cooperación regional en la cuarta sesión del Comité del Convenio de Reconocimiento de Buenos Aires y de la red CINALC en MontevideoAñade aquí tu texto de cabecera
La reunión liderada por UNESCO IESALC avanza en el reconocimiento justo de las cualificaciones y en la cooperación para implementar el Convenio, contribuyendo a garantizar la igualdad de oportunidades para todas y todos.
Los días 24 y 25 de febrero de 2026, representantes de 20 Estados Miembros de América Latina y el Caribe, así como de organizaciones internacionales y otras instituciones, se reunieron en Montevideo, Uruguay, para la cuarta sesión del Comité del Convenio de Reconocimiento de Buenos Aires, junto con una reunión plenaria de la Red Regional de Centros Nacionales de Información (CINALC).
Organizado por UNESCO IESALC en cooperación con el Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay, el programa de dos días marcó un paso fundamental para fortalecer la cooperación regional en el reconocimiento de cualificaciones de educación superior y avanzar en la implementación del Convenio de Reconocimiento de Buenos Aires.
Adoptado en 2019 y en vigor desde 2022, el Convenio tiene como objetivo garantizar prácticas de reconocimiento justas, transparentes y no discriminatorias, promoviendo la movilidad académica y la armonización de la educación superior en la región. Con seis ratificaciones hasta la fecha y varios países avanzando hacia la adhesión, el Convenio continúa ganando impulso como un marco para armonizar los sistemas de reconocimiento en la región.
De los 31 millones de estudiantes en América Latina y el Caribe, poco menos de medio millón realiza estudios fuera de sus países de origen. Aunque la región tiene una de las tasas de movilidad más bajas del mundo, ha experimentado un aumento de la movilidad interregional, que pasó del 24% al 43% en las últimas dos décadas.
Sesión de CINALC: fortaleciendo la cooperación operativa
El programa se inauguró el 24 de febrero con una mañana completa dedicada al CINALC, el brazo operativo del Convenio. Desde su lanzamiento en febrero de 2024, el CINALC ha reunido a 17 autoridades nacionales de reconocimiento para intercambiar información, compartir buenas prácticas y colaborar en herramientas regionales.
Esta cuarta sesión del Comité Regional del Convenio de Buenos Aires es una oportunidad única para fortalecer la integración de los países de la red CINALC y avanzar en el reconocimiento de titulaciones, la movilidad académica y la plena integración de las personas en sus países de arraigo.
Los debates clave incluyeron:
- Avances en el Manual de Reconocimiento para América Latina y el Caribe, diseñado para facilitar la implementación del Convenio.
- Un examen del estado de las ratificaciones y del rol consultivo del CINALC en el acompañamiento a los países en su proceso de adhesión.
- Actualizaciones sobre la plataforma digital del CINALC, parte de Campus IESALC, creada para facilitar el intercambio regional de información.
- El acuerdo sobre el plan de trabajo del CINALC para 2026, centrado en el intercambio de información, el desarrollo de capacidades y la orientación técnica.
También se eligió el grupo de coordinación del CINALC, integrado por Cuba, Granada, Perú y Uruguay.
Talleres conjuntos: abordando desafíos emergentes
Por la tarde, los miembros del Comité y los representantes del CINALC participaron en tres talleres temáticos enfocados en los asuntos más urgentes del ecosistema regional de reconocimiento:
- Fraude educativo e inteligencia artificial, explorando nuevos riesgos y oportunidades que la IA introduce en la evaluación de credenciales, dirigido por Luca Lantero, Director General del Centro de Información sobre Movilidad y Equivalencia Académica (CIMEA) en Italia.
- Implementación del Suplemento al Diploma, analizando su viabilidad, beneficios y las lecciones derivadas de experiencias nacionales, dirigido por Carla Brufau, Asesora Jurídica del Área de Educación Superior del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay.
- Prácticas de microcredenciales, abordando marcos regionales emergentes e innovaciones institucionales, dirigido por Jorge Alfonso Rodríguez Tort, Director de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey en México.
Sesión del Comité: revisión de avances y definición de la agenda 2026
El 25 de febrero, el Comité celebró su sesión formal, que se abrió con la participación de alto nivel del liderazgo de educación de la UNESCO: Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación; Borhene Chakroun, Director Interino del UNESCO IESALC; Gabriela Verde, Viceministra de Educación y Cultura (Uruguay); y Gonzalo Baroni, Presidente del Comité del Convenio.
Estamos decidiendo sobre el futuro, el plan de trabajo: qué vamos a hacer y qué hemos hecho. Esto es importante para la confianza mutua de los países, para la movilidad de las personas y para la posibilidad de desarrollo de las personas.
Gonzalo BaroniPresidente saliendo del Comité del Convenio
La agenda abarcó varias prioridades regionales fundamentales:
- Mapeo del reconocimiento de cualificaciones para personas refugiadas y desplazadas, incluyendo las perspectivas de ACNUR y experiencias nacionales de Colombia.
- Créditos académicos y sistemas de transferencia, con los resultados de un mapeo regional y la experiencia nacional de Costa Rica.
- Examen del marco regional de estándares mínimos para microcredenciales, que también incluyó experiencias de Jamaica y Nueva Zelanda.
- Información sobre la Convención Global sobre el Reconocimiento de Cualificaciones relativas a la Educación Superior y su relevancia para la región.
- Adopción del plan de trabajo del Comité para 2026, centrado en acelerar las ratificaciones, desarrollar orientaciones temáticas y herramientas para facilitar la implementación del Convenio, así como la cooperación interregional y global.
Elección de la Mesa del Comité, integrada por: Virginia Villalba (Uruguay), a título personal, Deysi Fraga (Cuba) como Vicepresidenta, Luis Jesús Rodríguez Gómez (Perú) como Relator.
UNESCO IESALC expresó su agradecimiento a los miembros salientes de la Mesa, Gonzalo Baroni de Uruguay, Dhana McQuilkin de Granada y Denise Pereira de Cuba, por su liderazgo y valiosas contribuciones durante sus tres años de mandato.
Próximos pasos
La sesión concluyó con un acuerdo sobre las acciones de seguimiento y con el compromiso de continuar construyendo sistemas de reconocimiento coordinados, transparentes y centrados en el estudiantado, que faciliten la movilidad en América Latina y el Caribe.
La próxima sesión del Comité del Convenio se celebrará dentro de los próximos dos años, conforme a las disposiciones del Convenio, mientras que el CINALC celebrará su sesión anual a comienzos de 2027.
Estamos avanzando en el diálogo y la colaboración para seguir impulsando la implementación y la ratificación de los Convenios, tanto a nivel regional como global. UNESCO IESALC está movilizado para continuar este trabajo y hacer de estos convenios una realidad para cada estudiante.
Borhene ChakrounDirector interino, UNESCO IESALC